miércoles, 13 de mayo de 2015

RATAS Y RATONES

        "  En el pueblo aparecieron ratas y ratones en busca de comida. Entraban y salían de casas y tiendas. Parece ser que los trajo un gigante. Estaban muy preocupados y temerosos de que mordieran a las personas y encontraron una solución: ofrecerles queso en trocitos muy diminutos de manera que los iban arrojando por las calles hacia el parque que tenían en la orilla del río y, una vez allí, lanzaron el saco al centro del río. Se produjo en ese momento una abalancha de ratas y ratones tras los trocitos de queso. Al correr, no se dieron cuenta que se hundían en el agua y los arrastraba.

Esa fue la manera de librarse de ellos y acordaron colocar casas de comidas para ratas y ratones alrededor del pueblo para que no entraran el él en busca de comida.  

Mañana escribirán este texto que salió esta mañana y dibujarán a los ratones.

Estos son algunos de ellos que se quedaron despistados pero que los tienen en una gran casa (de juguete). 






Mañana intentaremos hacer una casa para ellos. 
Tiene pensado hacer carreras de ratones. (Subiré fotos)


martes, 12 de mayo de 2015

PREGUNTAS LIBERADAS DE COMPRENSIÓN LECTORA, CIENCIAS Y MATEMÁTICAS


"En esta aplicación se presentan las preguntas de Matemáticas, Ciencias y Comprensión lectora que han sido utilizadas en los estudios TIMSS y PIRLS, y que se han liberado para su difusión, conocimiento y uso público.

Estas preguntas liberadas son unos excelentes recursos didácticos que pueden desempeñar un papel complementario muy importante en el aula."

Estas son las lecturas en pdf

miércoles, 6 de mayo de 2015

ANIMALES SALTARINES

TRABAJO REALIZADO EN LA CONCEPCIÓN 
(Aula Unitaria: 3 y 4 años, 3º, 4º, 6º)



¡BUEN TRABAJO!







MATERIALES:
  • Cartulinas.
  • Cartón y cartulina para el fondo.
  • Rutuladores
  • Regla
  • Compás
  • Lápiz y goma.
Es importante que se comience por un cuadrado de 10x10 centímetros para controlar los cortes. Al principio utilizan las que yo recorté pero después pueden comenzar a realizar su propios diseños. Al ver los cortes ya saben el animal en que puede convertirse. Puede incluso utilizarse como un juego de imaginación y creatividad.

El segundo paso: Invertarse una historia. En ello están.

jueves, 30 de abril de 2015

PALOMAS Y PALOMOS DE CARTÓN

En esta entrada he subido algunas imágenes del proceso realizado en la clase de Las Lagunillas (3º ciclo) para realizar palomas de cartón.

En los super se pueden recoger los cartones duros y rígidos para la realización de trabajo. Es una propuesta fácil y muy económica. Solo se necesitan varios materiales:
  • Cartones duros y fáciles de cortar.
  • Pintura escolar acrílica.
  • Hilo elástico.
  • Cinta adhesiva a doble cara.
Y ¡ganas de hacerlo!.









La paloma es de cartón


martes, 28 de abril de 2015

MAMÁ, TE QUIERO MUCHO

Esta mañana ha finalizado Gema este bonito regalo para su mamá. Es fácil de hacer.

Después de colorearlo con rotuladores lo está decorando con cola de colores. 


Por la parte de fuera le ha coloreado la palabra 
 ¡FELICIDADES!
También está decorando un gatillo pequeño en cartón.


Este es trabajo final: los tres nombres de su familia. La cartulina es doble para que pueda mantenerse abierta.
Es un buen trabajo


Grupo de Las Navas




¡Les ha gustado mucho!

miércoles, 22 de abril de 2015

EL BAILE DE LOS ESQUELETOS


3º Y 4º DE PRIMARIA

Laura 4º primaria

1º y 2º de primaria. Las Sileras.
Recortan los huesos y los vuelven a pegar sobre los cartones de leche. Son fáciles de recortar para después formar el esqueleto. 




Infantil 4 años


Coloca las etiquetas de los nombres en español y en inglés



Después de recortar los huesos, los han pegado sobre cartones de leche por las cara de  fuera. Son fáciles de recortar y se quedan rígidos.
Ya os enseñaremos como vamos a bailarlos.



Seguiré subiendo los esqueletos que están en proceso

lunes, 20 de abril de 2015

HEXÁGONOS ESTRELLADOS





En esta ocasión ha sido una seria incorrecta: izquierda/derecha.
¡Necesitas concentración!

La semana pasada estuve en La Concepción y estuvieron afianzando el manejo del compás y la regla y, este es el resultado. 
Refuerzan conceptos matemáticos, simetría, colores, ...

¡Les han salido muy bonitas!

Este Narciso de mi amiga es precioso

"Tiene seis pétalos  por fuera y por dentro es un círculo de pétalo"
(Explicación de una niña)

LA RUTA DE LA ENERGÍA


EL TIEMPO

Familias:Las Nuevas Tecnologías en la Educación