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miércoles, 3 de diciembre de 2014

PICASSO


En Fuente Grande ya han comenzado a trabajar con este cuadro de PICASSO, pintor  nacido en Málaga (Andalucía-España).

PROPUESTA

  1. Dividir el modelo en 4 partes.
  2. Hacer lo mismo en el papel a utilizar.
  3. Trazar con suavidad la composición.
  4. Colorear a lápiz, ceras, rotuladores o pinturas.
Estas son ya algunas de las producciones del alumnado de FUENTE GRANDE (alumnado de 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria).












¡Buen trabajo!

CUERPOS EN MOVIMIENTO. ESCALANDO LAS PAREDES DEL COLE

¡Escalan las paredes de Cole!










¡BUEN TRABAJO!

EL CÓMIC

"El cómic es una narración que se hace a través de dibujos. Cada una de las escenas de un cómic se llama viñeta. Lo que dicen los personajes se escribe en bocadillos."                                (Las TICs en Primaria)




LA ACTIVIDAD a realizar:   UNA PÁGINA DE UN CÓMIC.

LA JOVEN DE LA PERLA


Pintor holandés: Johannes Vermeer (1632-1675).  Es uno de los pintores neerlandeses más reconocidos del arte Barroco. Vivió durante la llamada Edad de Oro neerlandesa, en la cual las Provincias Unidas de los Países Bajos experimentaron un extraordinario florecimiento político, económico y cultural.
 Sus primeras obras fueron de tipo histórico, pero alcanzó la fama gracias a su pintura costumbrista, muchas veces considerada de género, que forma la mayoría de su producción.  Leer en Wikipedia

En esta ocasión observar la imagen sobre fondo negro.
Está colocada de manera que se le puede ver la mayor parte del rostro. 
Debéis dibujarla en el rectángulo de la derecha marcando con muchas suavidad los puntos de la silueta para ir trazando seguidamente todos los rasgos, adornos y vestimenta.
Observa las sombras que deberás plasmar en el dibujo. Una vez lo tengas dibujado se escaneará para poder verlo en la pantalla digital a gran tamaño. Ello te facilitará pasarlo a una cartulina y colorearlo con pincel.

¡Tendremos una buena exposición!



VELÁZQUEZ:EL RETRATO ECUESTRE DEL CONDE-DUQUE DE OLIVARES


El retrato ecuestre del Conde-Duque de Olivares 
Es una pintura del español Diego Velázquez, realizada hacia el año 1638. Se encuentra en el Museo del Prado de Madrid desde su inauguración en 1819.
El objeto de la obra fue retratar con poderío al valido del rey Felipe IV Gaspar de Guzmán, un influyente noble y político español, conde de Olivares y duque de Sanlúcar la Mayor, conocido como el Conde-Duque de Olivares. Dentro del estilo de Velázquez, este cuadro se considera una excepción, ya que su diseño y colorido resultan más movidos y pomposos de lo habitual en los retratos del artista, más sobrios. 
El Conde Duque de Olivares
M. Metropolitan
Museo del Prado


Interpretaciones libres.


 En esta ficha podrás dibujar tu versión del cuadro.
Información sobre el pintor:


ESCULTURAS EN JABÓN

Alumnado de Las Navas ((2012-2013)
En este curso vamos a intentar realizar esculturas en trozos de jabón casero que debéis traer de casa.
Se necesita en primer lugar un boceto en papel de lo que queremos plasmar en el jabón. Después se iniciará el tallado con las herramientas que proporcionaré y además, con las tijeras, capuchones de bolígrafos, espátulas de pintura, etc.

lunes, 15 de septiembre de 2014

EDUCACIÓN PLÁSTICA. RECURSOS DIGITALES 2

Utilizando ordenadores podemos desarrollar contenidos y procedimientos.

Esta es  una web muy completa y creativa. Podrás practicar con estas propuestas:


domingo, 14 de septiembre de 2014

EDUCACIÓN PLÁSTICA: RECURSOS DIGITALES

Es un blog brasileño muy interesante y con muchas propuestas. Le cambias el idioma y aprenderás mucho. Fichas de pintores, círculo cromático, ... Visítalo. 






EL COLOR (LIBROS VIVOS)


TALLER DE PLÁSTICA

LÁMINAS DE CUADROS PARA COLOREAR

sábado, 8 de febrero de 2014

EXPERIMENTOS EN EL AULA

La memoria visual de La solemos utilizar Mas De Lo Que creemos, ya Que Buscamos en Nuestros recuerdos Una cara, paisaje de la ONU, la ONU Objeto o Una comida; "nos Entro Por los ojos" - suele decirse. 
En la Escuela SUCEDE lo Mismo y porción Falta de Tiempo, no aprovechamos MUCHOS Recursos Que Si sí recordarán y les ayudarán a comprender el Proceso; ESTOS hijo Podemos UNOS Pocos de Que Llevar al aula: 

UNA BOTELLA QUE RESPIRA





Inflar GLOBOS


COCA-COLA, Sal, Azúcar, MENTOS

VOLCÁN SUBMARINO



PUEDES v. MUCHOS MAS EN ESTOS Enlaces de Canales de vídeos:


  

¡ESPERO QUE OS Gusten!

viernes, 15 de noviembre de 2013

LA RUTA DE LA ENERGÍA


EL TIEMPO

Familias:Las Nuevas Tecnologías en la Educación