CIRCUITOS ELÉCTRICOS

En el aula de Zagrilla han comenzado a preparar un circuito eléctrico con el mapa de la Península Ibérica. Esta información puede servir.

EL AJEDREZ EN LOS COLEGIOS

El ajedrez para la enseñanza primaria de Sergio A. Vidente Martinez  (pdf)

El ajedrez en el aula: Web en la que puedes jugar y aprender.

TIC para enseñar y jugar al ajedrez  (doc)

Ajedrez para trabajar patrones en matemáticas en Educación Primaria

ESTAMPACIONES DE CAMISETAS CON CERAS

Ante una mancha en una camiseta podemos hacer varias cosas: limpiarla con productos de limpieza o, imprimir sobre ella con ceras.
Es bastante fácil. Necesitan pocos materiales:

• ceras de colores, sacapuntas, tapaderas o platitlos de cocina, pinzas, cucharillas,... para colocar bien las ceras. 
• barra de cola para pegar/colocar las plantillas.
• cartones y/o periódicos para colocar dentro de la camiseta, folios para situarlos sobre la cera y planchar suavemente.
• IMAGINACIÓN

Si quieres estampar tu nombre puedes sacar las plantillas escribiendo los nombres en el ordenador. Yo he hecho una prueba con el programa OpenOffice- Draw

1. Como también deben familiarizarse con el diseño por ordenador, comenzarán a diseñas su nombre.

Partirán el folio por la mitad y comenzará a extraer el papel blanco de cada letra para dejarla hueca.

2.   Colocar la camiseta sobre la mesa y alisarla bien para poder introducirle un periódico doblado. Evitará que la cera traspase a la parte trasera. 

Le pasarán la barra de pegamento por la parte trasera de la plantilla para que se fije bien a la tela.

3.    Ahora es cuando comienza a complicarse el proyecto: debe de ir colocando las virutas de colores sobre la tela de manera que se obtenga un bonito contraste de colores sobre el fondo. Es un buen momento para trabajar el círculo cromático, los colores primarios, secundarios y terciarios.

Entra en juego la creatividad personal para combinar los colores y obtener texturas.

Utilizarán los carteles enviados sobre el reciclaje.

Nosotros REUTILIZAMOS

Sara tiene que terminar de decorarla por detrás. Se ha dado cuenta de que no destacan los colores elegidos. 

Las tres primeras se las han llevado puestas

Seguiremos otro día con las demás.

¡BUEN TRABAJO!

DIBUJOS PARA DESCRIBIR

Siguen trabajando el rostro humano en las aulas y describiendo  los personajes que dibujan.
Carmen (1 º de primaria) ha dibujado a esta abuela que le dibujé con rotulador amarillo para que refuerce visual y gráficamente el dibujo.

 ¡Genial!

Alumnas de 4º de Primaria de La Concepción

ROSTROS DIBUJADOS CON LÁPIZ BLANDO

Encontré este bonito dibujo en Internet y consideré que podría ser un buen modelo.

Ofrece una expresión alegre y de frente, muy adecuado para trabajar la simetría de la cara.

Estos son algunos de los trabajos realizados. Les he propuesto volverlo a dibujar a primeros de junio para que puedan evaluar personalmente su proceso de mejora.

Seguiré subiendo a medida que pase por las distintas aldeas en las que llevo trabajando en Plástica.

Han observado, medido con el lápiz y acotado el espacio en el folio; después, han continuado completando la cara del chico.

¡BUEN TRABAJO PARA SER LA PRIMERA ACTIVIDAD DE SOMBREADO!

Alumnado de Fuente Grande

Alumnado de Las Navas

                              Trabajo realizado por Rocio, 3º primaria. Las Sileras

Los dos siguiente han utilizado esta ficha para dibujar el modelo utilizando la cuadrícula y para hacerse un autoretrato observando un espejo. (5º y 3º de primaria de Las Sileras)

Zagrilla

PROYECTO DE HUERTO

En Fuente Grande pretendemos poner en marcha un huerto escolar. Para eelo tendremos que informarnos  y buscar información en la red.
Ya he encontrado varias experiencias muy interesantes que pueden proporcionarnos mucha información. Algunas de ellas:

• http://entornoalhuerto.blogspot.com.es/
• http://elfabraquer.es/HUERTO%20ESCOLAR/cap1/INSTRUCCIONES%20PARA%20LA%20CREACION%20DE%20UN%20HUERTO1 (pdf)
• Crear y manejar un huerto escolar

ROSTROS Y DIBUJOS

Comenzamos el curso con una actividad relativamente fácil: Van a dibujar fijándose en unos modelos que pinté hace unos años para montar un teatro. Hoy han comenzado a dibujarlo en Zamoranos y lo seguirán en otras aldeas.
La segunda parte de la actividad es escribir una descripción de cada personaje. Lo colorearán con lápices de colores y después le colocarán un cartón y un palo para montar el teatro de títeres.

Estos son los primeros dibujos. ¡Son estupendos!

CUERPOS EN SIMETRÍA Y EXPRESIÓN ESCRITA

En el inicio del curso se aborda el conocimiento del cuerpo, dibujado de él, descripción y decoración de los dibujos realizados. En esta ocasión os presento una actividad realizada esta mañana en una aldea con el grupo de 1 º de primaria.

1. Cogí varios folios y los doblé por la mitad para comenzar a recortar la mitad de un cuerpo con las piernas abiertas y los brazos levantados; salieron cuatro cuerpos. Puede ser un hombre, una mujer, un joven o un niño.

1. Los repartí y dibujaron a un familiar: en la fotografía de abajo, Carmen ha dibujado a su papá y lo ha coloreado en casa. Hoy llegó muy contenta con su trabajo realizado.

1. Lo siguiente ha sido pegarlo en un folio y repasar la silueta del cuerpo con una cera negra (con ello afianzan mejor en su memoria visual la silueta corporal). 

1. El último paso ha sido describirlo oralmente y escribirlo.

1. Llevarlo a casa y regalarlo a su papá. Se puede adornar con un marco (cartón).

                                                      ¡LE GUSTARÁ MUCHO!

Es una propuesta creativa y económica; solo necesitas dos folios y unas gotas de imaginación

PERSONAJES DE HISTORIAS EN CARTÓN

PROPUESTA EDUCATIVA PLÁSTICA Y CREATIVA

Espero que pronto puedan decorarlos, jugar y aprender con ellos.

Este curso ha comenzado y mañana será la primera sesión de Plástica. Desde Infantil a 6º de Primaria vamos a centrarnos en el cuerpo humano, NUESTRO CUERPO.

Lo van a observar, dibujar, repasar, colorear, recortar, ampliar, ...

Esta es la primera presentación para Infantil y 1º ciclo.

EL CUERPO HUMANO: SOMBREADO, CUADRÍCULA,, BOCETO, GESTOS

En este colegio rural  llamado Tiñosa tenemos diez aldeas con diferentes características;  las aulas tienen alumnado de distintos cursos. Ello implica que tenemos que agrupar los contenidos de los niveles para facilitar el trabajo diario en el aula y poder ofrecer más atención y calidad.
En la primera práctica vamos a investigar  sobre el cuerpo humano y a continuación os propongo enlaces en los que podrán ver cuadros y documentos de apoyo y refuerzo.
Espero sea de utilidad.

6º     El cuerpo humano en el arte
Vamos a dibujar, técnicas y materiales de dibujo...

• Dibujo

5º    Goya

• Goya. Museo del Prado (Pinturas)
• El parasol de Goya. Modificación. Modificación2. Modificación3

4º    Leonardo da Vinci

• Museo del Prado, La gioconda/ La mona lisa
• La Gioconda    Variante1   Variante 2  Rostro  Rostro2

3º   Expresión se sentimientos

• Gestos del rostro

2º y 1º La figura humana

• Anaya interactiva

RECURSOS PARA EDUCACIÓN PLÁSTICA

Para seguir los temas de ANAYA, he buscado información en la red como refuerzo y ampliación.
Poco a poco iré ampliando esta entrada.

Webs de interes
ProyectaColor

Pintura y Artistas
Página de Artística de este blog
  
    todacultura.com     ...yo, no se dibujar.


6º PRIMARIA 
UNIDAD 1

1º La figura humana
Conocimientos de perspectiva básica
El cuerpo humano en el arte
La figura humana
Figura humana en el arte a través de la historia
La figura humana a través de la historia
Cómo dibujar el cuerpo humano (1º parte) Introducción al curso de dibujo de figura humana
 Aprende a dibujar el esqueleto y sus proporciones -1
Dibujos a carboncillo (modelos)
Cómo hacer un retrato sencillo
Matisse-Picasso

2º El círculo cromático

Construcción de un círculo cromático de 12 colores

3º Miró, pintor del siglo XX
Vídeo 1,  vídeo 2, vídeo de Joan Miró

4º La imagen en movimientoLa imagen en movimiento. 
Elementos del comic
La utilización del cómic en la enseñanza
Como hacer un story board

5º La perspectiva
Vistas de objetos
Introducción y tipos de perspectivas
Dibuja un cuarto usando perspectiva a un punto de fuga
Dibujar a dos puntos de fuga - perspectiva - dibujo básico, tips,consejos, arte.
Cuando los espacios toman formas

6º El cristal en el arte
Las vidrieras
Mandala

7º La arquitectura islámica
Monumentos de Andalucía
Monumentos islamicos españoles

8º El trazado de líneas perpendiculares
Mediatriz y bisectriz de poligonos

9º El diseño publicitario
Recursos expresivos del cartel
Orientaciones para hacer un cartel

10º La descomposición de la luz
¿Como se forman los arcoiris?
La descomposición de la luz. Cómo hacer un disco de Newton

11º La pintura en el espacio urbano
El grafiti
El niño de las pinturas, Granada

5 º PRIMARIA
Unidad 1

1ºEl hábitat
El hábitat

2º El círculo cromático
 Formas Compositivas del Color: Armonía y Contraste
El tono y la luminosidad

3º La tecnología digital

El dibujo con ordenador. Tutorial 1

4º Fernando Botero
Entrevista a Fernando Botero
Pinturas de Fernando Botero 
Fernando Botero, vida y obras
El sombreado

5º La publicidad y el diseño

Ejercicios de diseño gráfico: Abecedario curioso
6 Caves Para Elaborar Un cartel Publicitario

6º Lenguaje plástico

Punto, línea , plano y volumen
El punto y la línea
Punto, línea, plano, color, textura
El sombreado
Lápiz de grafito

7º La temperatura del color

El color
Colores cálidos y fríos
Percepción de los colores

8º Las técnicas de impresión

El estampado. Ceras, patatas, corchos, gomas.
Falso linograbado. Falso grabado

9º Dibujo con cuadrícula

La proporción en la copia

10º El lenguaje plástico

El punto, la línea y la mancha, La línea (EVP)
Composición-Textura
Punto, Linea, Mancha, Mixto, Color y Textura
Collage con texturas

11º La escuela de Atenas

La escuela de Atenas. 
¿Por qué es una obra maestra?
Rafael Sanzio
Dibuja un cuarto usando perspectiva a un punto de fuga

12º Arquitectura romana

Puentes y calzadas

4º PRIMARIA
Unidad 1

1º El rostro humano
Tipos de retratos
El rostro humano paso a paso
Estudio del rostro: Estructura y expresividad
El retrato en la pintura barroca

2º El uso del color

El significado de los colores. Los colores. 

3º Los dibujos animados:

 Orientaciones sobre cómo trabajar el cine en las aulas de infantil y primaria.
Cómo hacer dibujos animados

4º El otoño en el arte

Obras de arte para trabajar el otoño
El otoño en acuarelas
Violeta Monreal: Colección papeles rotos.. Taller arte de papel

5º La fotografía

Dominar la fotografía paso a paso

6º Las técnicas mixtas:
Presentación 1

3º PRIMARIA
Unidad 1

1º Las estaciones del año: Arte y naturaleza: 
Estaciones del año (blog).
 4 estaciones.(images)
 Las cuatro estaciones del color (pdf).
 El sistema de análisis de color 12 estaciones
 El color.

2º Escenas cotidianas corporales:
Posiciones del cuerpo humano

3º Goya: Familia Carlos IV. 
Museo del Prado. Vídeo

4º El dibujo con mancha de color:
Vídeo1. Técnicas plásticas

5º Los gestos. El retrato. 
 Images     El retrato.  Images   Los sentimientos. Más imágenes

6º Los elementos gráficos

7º La pintura en el arte rupestre: imágenes. 
Arte rupestre . 
El arte prehistórico
Museo de Altamira
Cueva de la Pileta

8º Cómo dibujar paisajes de montaña. Montañas con colores. Un paisaje a pastel

9º El puntillismo: 
Sobre puntillismo.
 Vídeo1,  Vídeo 2, 

10º El arte tridimensional:
Vídeo1, El dragón 3D

2º PRIMARIA

1º